miércoles, 16 de diciembre de 2009
Interacción gravitatoria
En el blog de 2º de Bachillerato hay una nueva entrada con problemas y ejercicios sobre Gravitación y campo gravitatorio y con enlaces a applets interactivos sobre las Leyes de Kepler.
domingo, 13 de diciembre de 2009
Cuestiones sobre el modelo atómico de Böhr
Desde el blog de 1º de Bachillerato os podéis descargar unos ejercicios sobre el modelo atómico de Böhr_Sommerfeld
martes, 8 de diciembre de 2009
Una imagen de las galaxias más antiguas
El telescopio espacial Hubble sigue proporcionando imágenes del universo profundo. Una de las últimas, obtenida el pasado mes de agosto, nos permite contemplar las galaxias más antiguas observadas y, por ello, las más alejadas de nosotros. Se trata de galaxias formadas alrededor de 700 u 800 millones de años después del Big Bang
domingo, 22 de noviembre de 2009
Novedades para 1º de Bachillerato
En vuestro blog hay dos nuevas entradas. Una de ellas contiene el guión de la práctica de laboratorio nº 2.
Desde la otra os podréis descargar un documento sobre la manera en que se establecieron los primeros modelos atómicos.
Desde la otra os podréis descargar un documento sobre la manera en que se establecieron los primeros modelos atómicos.
miércoles, 18 de noviembre de 2009
Óptica geométrica
En el blog de 2º de Bachillerato acabamos de publicar una nueva entrada con un documento que contiene los conceptos y definiciones básicas de la óptica geométrica.
domingo, 15 de noviembre de 2009
Nuevos documentos para Bachillerato
Los de 1º de Bachillerato podéis bajaros una colección de problemas sobre Propiedades Coligativas. Lo encontraréis en vuestro blog.
Para Física de 2º de Bachillerato, hay en el blog de 2º un archivo con ejercicios sobre óptica física.
Para Física de 2º de Bachillerato, hay en el blog de 2º un archivo con ejercicios sobre óptica física.
martes, 10 de noviembre de 2009
Guión de práctica de Química
En el blog de 2º de Bachillerato acabamos de colgar el guión de la práctica sobre la ley de las proporciones constantes
domingo, 8 de noviembre de 2009
Sonido y ondas sonoras
Hay una nueva entrada en el blog de 2º de bachillerato sobre las ondas sonoras y las cualidades del sonido.
jueves, 5 de noviembre de 2009
Problemas para entrar en el blog de mi curso
¡Vamos a ver si ya nos aclaramos...!
Para entrar al blog de tu curso (el de 3º ESO, el de 4º ESO, el de 1º de Bachillerato o el de 2º de Bachillerato) por primera vez, hay que hacerlo desde correo electrónico que, como invitación, habéis recibido todas las personas que nos habéis comunicado una dirección de correo electrónico.
Simplemente hay que aceptar la invitación pinchando en el enlace y, después, escribir vuestra dirección de correo y contraseña.
En posteriores visitas podréis entrar pinchando en el enlace del blog correspondiente y escribiendo vuestra contraseña.
Una vez dentro del blog, se pueden descargar en vuestro ordenador los documentos colgados en cada entrada.
Para entrar al blog de tu curso (el de 3º ESO, el de 4º ESO, el de 1º de Bachillerato o el de 2º de Bachillerato) por primera vez, hay que hacerlo desde correo electrónico que, como invitación, habéis recibido todas las personas que nos habéis comunicado una dirección de correo electrónico.
Simplemente hay que aceptar la invitación pinchando en el enlace y, después, escribir vuestra dirección de correo y contraseña.
En posteriores visitas podréis entrar pinchando en el enlace del blog correspondiente y escribiendo vuestra contraseña.
Una vez dentro del blog, se pueden descargar en vuestro ordenador los documentos colgados en cada entrada.
Nuevo aviso para 3º de ESO
En el blog de 3º ESO hemos creado una nueva entrada con el guión de la práctica nº 1
martes, 3 de noviembre de 2009
Cómo elaborar informes de prácticas de laboratorio
En muchas ocasiones un buen trabajo se ve arruinado porque la persona que lo ha hecho no ha sido capaz de presentarlo de forma ordenada, clara y eficaz.
Éso es lo que sucede en muchas ocasiones con la comunicación de los resultados de las prácticas de laboratorio: es incompleta, está desordenada, no es suficientemente clara, le faltan aspectos importantes...
Para evitar todo lo anterior debéis acostumbraros a que la forma en que comunicáis vuestro trabajo en el laboratorio evite todos los defectos anteriores.
Lo conseguiréis usando el formato de informe que aparece en el enlace.
Éso es lo que sucede en muchas ocasiones con la comunicación de los resultados de las prácticas de laboratorio: es incompleta, está desordenada, no es suficientemente clara, le faltan aspectos importantes...
Para evitar todo lo anterior debéis acostumbraros a que la forma en que comunicáis vuestro trabajo en el laboratorio evite todos los defectos anteriores.
Lo conseguiréis usando el formato de informe que aparece en el enlace.
lunes, 2 de noviembre de 2009
Modificación del guión de la práctica 1 de 1º de Bachillerato
Hemos introducido algunas modificaciones en el guión de la práctica de 1º de Bachillerato sobre medidas y errores que han dado lugar a una nueva versión del guión. La podéis encontrar en el blog de 1º de Bachillerato
El sólido rígido
El sólido rígido es el modelo que la Física utiliza para estudiar y describir las situaciones de equilibrio o de movimiento de un cuerpo en el que las partículas que lo constituyen ocupan posiciones fijas unas con respecto a otras. Este modelo es objeto de estudio en Mecánica de 2º de Bachillerato y en el blog de 2º de bachillerato está disponioble una colección de problemas y ejercicio sobre el equilibrio del sólido rígido.
Etiquetas:
equilibrio,
mecánica,
sólido rígido
jueves, 29 de octubre de 2009
Avisos para 4º de ESO y 1º de Bachillerato
En vuestros blogs respectivos podéis encontrar el guión de la práctica nº 1 para 4º ESO y una colección de problemas para estudiar las disoluciones en 1º de Bachillerato
miércoles, 28 de octubre de 2009
Ciencias para el mundo contemporáneo
Como todos sabéis, hay muchas Instituciones, páginas web y medios de comunicación que, contínuamente, informan de sus proyectos, sus descubrimientos o sus áreas de investigación en la Red.
Por ejemplo, podemos conocer en Internet futuros proyectos sobre nuestro satélite, o enterarnos de la manera en que comenzamos a hacer uso de la medicina regenerativa para acercarnos al sueño de la inmortalidad o sorprendernos con que hace 13.000 millones de años ya morían estrellas.
También la Agencia Espacial Europea tiene en marcha proyectos de exploración espacial que permitan conocer mejor la Tierra, el entorno que la rodea, el Sistema Solar y el Universo
Por ejemplo, podemos conocer en Internet futuros proyectos sobre nuestro satélite, o enterarnos de la manera en que comenzamos a hacer uso de la medicina regenerativa para acercarnos al sueño de la inmortalidad o sorprendernos con que hace 13.000 millones de años ya morían estrellas.
También la Agencia Espacial Europea tiene en marcha proyectos de exploración espacial que permitan conocer mejor la Tierra, el entorno que la rodea, el Sistema Solar y el Universo
lunes, 26 de octubre de 2009
Guión de práctica de laboratorio para Física de 2º de Bachillerato
El guión de la "medida de la constante de un muelle" está disponible en el blog de 2º de Bachillerato
domingo, 25 de octubre de 2009
Ejercicios para Física de 2º Bachillerato y Química de 2º Bachillerato
En el blog de 2º de Bachillerato acabamos de colgar ejercicos sobre ondas armónicas y configuraciones electrónicas, propiedades periódicas y estructura atómica
jueves, 22 de octubre de 2009
Colección de ejercicios de Estática
Los que tenéis Mecánica en 2º de Bachillerato encontraréis en el blog de 2º de Bachillerato un documento sobre Estática
miércoles, 21 de octubre de 2009
¡Ya empezamos con la Selectividad...!
En la página web de la Universidad de Castilla La Mancha podéis consultar información sobre los programas y contenidos de cada una de las materias de la nueva Prueba de Acceso a Estudios de Grado (P.A.E.G).
Para encontrar la información que os interese basta con entrar en la Información de materias y leer lo de aquella asignatura que os interese.
Aunque suponemos que más adelante vuestros tutores y tutoras os explicarán cómo será la nueva Selectividad, podéis adelantaros y visualizar la presentación que recoge la normativa de la PAEG y, asunto importante, la ponderación de las materias de examen para subir nota de acceso.
Quizá al principio resulte un poco complicado, pero ya sabéis lo que hay que hacer: preguntar a quien os lo pueda explicar.
Para encontrar la información que os interese basta con entrar en la Información de materias y leer lo de aquella asignatura que os interese.
Aunque suponemos que más adelante vuestros tutores y tutoras os explicarán cómo será la nueva Selectividad, podéis adelantaros y visualizar la presentación que recoge la normativa de la PAEG y, asunto importante, la ponderación de las materias de examen para subir nota de acceso.
Quizá al principio resulte un poco complicado, pero ya sabéis lo que hay que hacer: preguntar a quien os lo pueda explicar.
miércoles, 14 de octubre de 2009
Una recomendación que puede resultar provechosa...
Si os hacéis seguidores del blog del curso en el que estéis matriculados, recibiréis un aviso cada vez que se publique una entrada nueva.
Noticias para 3º y 4º de ESO
En los próximos días, los de 3º y 4º de ESO recibiréis en vuestro buzón de correo electrónico una invitación para visitar "El blog de 3º de ESO" o "El blog de 4º de ESO".
Para poder entrar en el blog tenéis que confirmar la invitación pinchando en el enlace del correo que vais a recibir.
Cuando entréis en el blog os encontraréis una presentación de PowerPoint que os recomendamos que visualicéis antes de hacer vuestra primera práctica en el laboratorio.
Para poder entrar en el blog tenéis que confirmar la invitación pinchando en el enlace del correo que vais a recibir.
Cuando entréis en el blog os encontraréis una presentación de PowerPoint que os recomendamos que visualicéis antes de hacer vuestra primera práctica en el laboratorio.
jueves, 8 de octubre de 2009
La estructura del átomo antes del modelo ondulatorio
Quienes cursan Química en 2º de Bachillerato pueden encontrar en su blog un resumen de los fenómenos, conceptos y experiencias en las que se basa el modelo ondulatorio del átomo.
Además de la explicación de esos descubrimientos y experimentos, podéis encontrar enlaces a vídeos y a animaciones que permiten comprender más fácilmente todos esos temas.
Además de la explicación de esos descubrimientos y experimentos, podéis encontrar enlaces a vídeos y a animaciones que permiten comprender más fácilmente todos esos temas.
miércoles, 7 de octubre de 2009
Premios Nobel 2009
La Real Academia Sueca de Ciencias ha concedido los Premios Nobel de Química y de Física a investigadores que han desarrollado programas de investigación en ciencias básicas (Física, Química) cuyos resultados se han aplicado en la mejora de procedimientos tecnológicos o de dispositivos de uso cotidiano.
Así, el Premio Nobel de Química ha sido concedido por un trabajo de investigación sobre la estructura y el funcionamiento a nivel atómico de los ribosomas celulares. La aplicación de los resultados de esta investigación permitirán la síntesis y el desarrollo de nuevos antibióticos.
La transmisión de imágenes mediante la fibra óptica o el uso de cámaras digitales, fenómenos a los que estamos tan acostumbrados, son consecuencia de las investigaciones que hace unos 40 años llevaron a cabo los investigadores a los que la Academia Sueca ha concedido el Premio Nobel de Física
Es obvio que, sin la previa investigación en ciencia básica, tendríamos dificultades para comunicarnos a distancia de un modo eficaz, o para encontrar medicamentos adecuados, o...
Por eso es tan importante la investigación científica.
Pero para llegar a investigar es preciso aprender Ciencias. Y tambien que nos dejen aprenderlas y enseñarlas.
Así, el Premio Nobel de Química ha sido concedido por un trabajo de investigación sobre la estructura y el funcionamiento a nivel atómico de los ribosomas celulares. La aplicación de los resultados de esta investigación permitirán la síntesis y el desarrollo de nuevos antibióticos.
La transmisión de imágenes mediante la fibra óptica o el uso de cámaras digitales, fenómenos a los que estamos tan acostumbrados, son consecuencia de las investigaciones que hace unos 40 años llevaron a cabo los investigadores a los que la Academia Sueca ha concedido el Premio Nobel de Física
Es obvio que, sin la previa investigación en ciencia básica, tendríamos dificultades para comunicarnos a distancia de un modo eficaz, o para encontrar medicamentos adecuados, o...
Por eso es tan importante la investigación científica.
Pero para llegar a investigar es preciso aprender Ciencias. Y tambien que nos dejen aprenderlas y enseñarlas.
lunes, 5 de octubre de 2009
Apoyo al estudio
A partir de mañana, dia 6 de octubre, y durante todos los martes del curso, podréis resolver vuestras dudas de Física y de Química en la Biblioteca del Instituto de 16.30 a 19.00
sábado, 3 de octubre de 2009
Leyes ponderales y leyes de los Gases
Hay una nueva entrada en el blog de 1º de Bachillerato con una colección de actividades y ejercicios sobre la materia, los gases y las leyes ponderales de la materia
jueves, 1 de octubre de 2009
Las fórmulas y los nombres de las sustancias
Como este tema es común a varios cursos y, además, sabemos que para algunos y algunas es un asunto dificil, os anotamos una serie de webs en las que podeis encontrar explicaciones, información sobre la nomenclatura y la formulación y, también, ejercicios interactivos:
En primer lugar, el site oficial de la IUPAC, ese Organismo del que nos habéis oido hablar muchas veces; si alguien quiere saber algo más acerca de él aquí está su dirección http://www.iupac.org/
Si quieres repasar las normas de formulación y nomenclatura de una forma amena y atractiva, pincha en este enlace www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/06/index.html.
No es la página de Fernando Alonso, aunque por el nombre pudiera parecerlo, sino la de un profesor que la ha construido para explicar la formulación y la nomenclatura http://www.alonsoformula.com/
El Departamento de Química Orgánica de la Universidad de Valladolid tiene un proyecto de enseñanza de Química básica qu, entre otras cosas, ofrece tutoriales y ejercicios de formulación y nomenclatura en www.eis.uva.es/~qgintro/nomen/nomen.html
Hay otra web con variados ejercicios de Física, de Química y también de formulación, tanto orgánica como inorgánica; éste es el enlace www.edured2000.net/fyq/formulacion/index.htm
Esperamos que os resulten útiles
En primer lugar, el site oficial de la IUPAC, ese Organismo del que nos habéis oido hablar muchas veces; si alguien quiere saber algo más acerca de él aquí está su dirección http://www.iupac.org/
Si quieres repasar las normas de formulación y nomenclatura de una forma amena y atractiva, pincha en este enlace www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/06/index.html.
No es la página de Fernando Alonso, aunque por el nombre pudiera parecerlo, sino la de un profesor que la ha construido para explicar la formulación y la nomenclatura http://www.alonsoformula.com/
El Departamento de Química Orgánica de la Universidad de Valladolid tiene un proyecto de enseñanza de Química básica qu, entre otras cosas, ofrece tutoriales y ejercicios de formulación y nomenclatura en www.eis.uva.es/~qgintro/nomen/nomen.html
Hay otra web con variados ejercicios de Física, de Química y también de formulación, tanto orgánica como inorgánica; éste es el enlace www.edured2000.net/fyq/formulacion/index.htm
Esperamos que os resulten útiles
lunes, 28 de septiembre de 2009
Para Física de 2º
En el blog de 2º acabamos de publicar una entrada con una colección de ejercicios sobre el movimiento armónico simple.
No estaría mal descargar el archivo para usarlo en clase.
¡Hasta mañana!
No estaría mal descargar el archivo para usarlo en clase.
¡Hasta mañana!
viernes, 25 de septiembre de 2009
Laboratorio
En los dos blogs de Bachillerato podéis consultar el calendario de prácticas y la composición de grupos para 1º y 2º de Bachillerato.
En el blog de 1º de Bachillerato está publicado el guión de la primera práctica
En el blog de 1º de Bachillerato está publicado el guión de la primera práctica
jueves, 24 de septiembre de 2009
Reglas IUPAC de formulación y nomenclatura
Los de 1º de Bachillerato podéis encontrar en el blog de 1º de Bachillerato un archivo descargable que os vendrá bien para estudiar las fórmulas y los nombres de los compuestos inorgánicos
lunes, 21 de septiembre de 2009
Empezamos
Desde el Departamento de Física y Química llevamos ya unos años planteándonos la posibilidad de crear una página web para comunicarnos con el alumnado del Departamento. Pero, unas veces por falta de tiempo, y las más, por nuestra incapacidad técnica para llevarlo a cabo lo hemos ido retrasando.
En estos tiempos en los que que hasta el gato tiene un blog, nos hemos dado cuenta de que éso si somos capaces de hacerlo.
Y aquí está.
Os tenemos que confesar que, según vayamos aprendiendo nuevas cosas acerca de la gestión de un blog, las iremos incorporando. Por eso esperamos que, con el paso del tiempo y la acumulación de experiencia, la imagen de este espacio vaya mejorando y haciéndose más atractiva.
Mientras tanto, aquí encontraréis enlaces a webs, a vídeos o a textos que nos parecen interesantes; también os podréis descargar guiones de prácticas o colecciones de ejercicios o tendréis la posibilidad de leer noticias. En definitiva nuestra pretensión es que este blog pueda facilitar el flujo de información entre el alumnado de Física y de Química y el profesorado del Departamento.
Por último, aquí tenéis la URL del blog http://fisicayquimicapedromercedes.blospot.com/
En estos tiempos en los que que hasta el gato tiene un blog, nos hemos dado cuenta de que éso si somos capaces de hacerlo.
Y aquí está.
Os tenemos que confesar que, según vayamos aprendiendo nuevas cosas acerca de la gestión de un blog, las iremos incorporando. Por eso esperamos que, con el paso del tiempo y la acumulación de experiencia, la imagen de este espacio vaya mejorando y haciéndose más atractiva.
Mientras tanto, aquí encontraréis enlaces a webs, a vídeos o a textos que nos parecen interesantes; también os podréis descargar guiones de prácticas o colecciones de ejercicios o tendréis la posibilidad de leer noticias. En definitiva nuestra pretensión es que este blog pueda facilitar el flujo de información entre el alumnado de Física y de Química y el profesorado del Departamento.
Por último, aquí tenéis la URL del blog http://fisicayquimicapedromercedes.blospot.com/
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